ÎMPREUNĂ PRINDEM CURAJ
(ANUL I)
Am doar CES, NU furie!
Familia e cea care află prima de eventualele deficienţe, dificultăţi care afectează viaţa, sănătatea, educaţia propriului copil.
Rezumat:
- Familia are un rol foarte important în identificarea şi diagnosticarea situaţiei de CES a copilului.
- Cadrele didactice sunt cele care aduc la cunoştinţa părinţilor dificultăţile de adaptare şcolară pe care le observă la copiii lor. Ei sunt ajutaţi de consilierii şcolari, de comisia internă, de toate cadrele didactice.
- În şcoli există o comisie internă de evaluare continuă care întocmeşte documentaţia necesară pentru Serviciul de Evaluare şi Comisia de Orientare Şcolară şi Profesională din cadrul Centrului Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Sibiu.
- Comisia internă evaluează/diagnostichează/asistă elevii în mediul lor şcolar.
- Pentru identificarea şi evaluarea timpurie a elevilor cu deficienţe, CJRAE şi CSEI pot să depisteze copiii preşcolari cu CES prin realizarea unui recensământ anual Instituţia care se ocupă de identificarea copiilor cu CES este CJRAE. Ea eliberează certificatele de expertiză şi orientare şcolară.
