Page 3 - exp+
P. 3
În cultura instituțională a Centrului Școlar de Educație
Incluzivă, s-a înregistrat în permanență atitudinea de ALEXANDRIA, TELEORMAN
inițiativă și dezvoltare privind crearea și derularea de
parteneriate educaționale, proiectele extrașcolare ce EXPERIENȚELE NOASTRE +
implică atât copiii, cât și părinții, cadrele didactice,
comunitatea. Această colaborare permanentă susține
activitatea didactică și aduce în prim plan beneficii multiple
pentru grupul țintă al unității noastre de învățământ -
copiii.
Astfel, după implicarea, inițierea și coordonarea mai multor proiecte educaționale, cu și fără finanțare
europeană, a venit de la sine demersul de a scrie și a depune proiectul de acreditare a Centrului Școlar de
Educație Incluzivă din Alexandria, iar obținerea acreditării a constituit o fereastră deschisă către dezvoltarea
profesională și personală a cadrelor didactice, care se oglindește în implementarea în lucrul cu copiii noștri a
unor strategii de intervenție educațională, corelate cu tendințele actuale din domeniu, la nivel european,
urmând ca în viitor să oferim și elevilor experiențe de învățare și dezvoltare personală relevante, interesante și
valoroase.
Ce ne-am propus?
Ne dorim ca în perioada 2023 - 2027, aferentă acreditării, să atingem următoarele ținte:
Formarea a 12 profesori în aplicarea practicilor educaționale dinamice, cu grad ridicat de interactivitate,
bazate pe strategii moderne, pe crearea și folosirea eficientă a resurselor educaționale;
Dobândirea de competențe digitale - comunicare și colaborare, crearea de conținut digital, siguranță online
și rezolvarea problemelor - pentru 12 profesori CSEI Alexandria;
Dezvoltarea dimensiunii europene urmare a participării a 6 cadre didactice din toate structurile CSEI
Alexandria și a 6 elevi la activități de învățare, schimb de practici și cooperare internațională;
Îmbunătățirea relației elevi-părinți-școală prin organizarea de activități extrașcolare lunare recurente la care
să participe profesori și min 60% dintre elevii însoțiți de părinți/reprezentanți legali;
Dezvoltarea abilităților de viață și autonomie personală a unui număr de 10 elevi care vor participa în
mobilități internaționale însoțiți de 10 adulți (cadre didactice, părinți/reprezentanți legali).
În prezent, la nivelul unității noastre de învățământ sunt derulate activitățile planificate în proiectul aferent
primului an de acreditare, dar și activități în cadrul proiectului MESI4SEN, pe care le prezentăm în paginile
următoare.
Având în vedere experiența asimilată, lecțiile învățate, deschiderea către elementele de noutate din
domeniul educațional, determinarea, dorința de a munci pentru atingerea obiectivelor propuse și lucrul
susținut în echipa pe care am format-o, suntem încrezători că vom reuși să atingem obiectivele propuse!
3

