Page 16 - experiente++.cdr

MESSI4SEN

More Education and
Social Inclusion

for Special Educational Needs

ALEXANDRIA TPM 4

,,Cu doar două luni înainte de încheierea proiectului,
discuțiile purtate în cadrul întâlnirii de proiect s-au
concentrat pe analiza rezultatelor obținute până la
momentul acesta și pe stabilirea priorităților pentru
perioada imediat următoare, cu ixarea termenelor limită și
a responsabililor iecărei acțiuni punctuale.” — Ligia Estera
̦
STANCU, inspector proiecte educationale

,,Ca de obicei, am reușit să ne impresionăm oaspeții prin ospitalitate
și prin diversitatea activităților pe care le derulăm. Feedback-ul
general primit de la partenerii noștri ca urmare a vizitării școlii și a
observării activităților didactice a fost unul foarte bun. Oaspeții
noștri au apreciat în mod deosebit modul în care arată școala,
modul în care elevii bene iciază de personalizarea demersului, dar și
atmosfera deschisă și prietenoasă din școala noastră..” — Marilena
̆
̂
Gabriela ION, inspector ınvatamant special
̂
̆
̦