Page 7 - experiente++.cdr
P. 7

PAPHOS, CIPRU


                                                                                      JOB SHADOWING
                                                                             THEOSKEPASTI SPECIAL SCHOOL,
                                                                                       PAPHOS - CIPRU




                                                         PERIOADA: 3 zile (05-07 mai 2025)


                                                         PARTICIPANT: DRĂGHICI MONICA ALINA – profesor-educator,
                                                         responsabil departamentul de
                                                                                        ̦
                                                                       ̦
                                                                                      ̆
                                                         Terapie Educationala Complexa si Integrata ̆
                                                                            ̆

      Ÿ Obiectiv atins:
      Ÿ În urma par cipării la mobilitate „Îmbunătățirea
         relației elevi-părinți- profesori pentru realizarea
         ac vităților recurente lunare de  p
         extraccuricular.”



      Ÿ Lecții învățate:
      Ÿ Adaptarea pe caz individual;
      Ÿ Confidențialitatea și colaborarea cu familia;
      Ÿ Materiale incluzive în comunicare Erasmus+.













                                                      „Am devenit mai independentă în luarea deciziilor și rezolvarea
                                                    problemelor cotidiene într-un mediu nou.”— Monica, cadru didactic




                                                  Ÿ Puncte tari ale activității:
                                                                                             ̦
                                                                                                ̆
                                                  Ÿ Observarea metodelor de predare diferentiata si utilizarea
                                                                                                  ̦
                                                     materialelor multisenzoriale;
                                                                                      ̦
                                                                                                 ̦
                                                                                     ̆
                                                                                                       ̦
                                                          ̦
                                                                            ̆
                                                  Ÿ Constientizarea dezvoltarii abilitatilor sociale si emotionale prin
                                                     participarea la ateliere de art-terapie, muzicoterapie si
                                                                                                       ̦
                                                     hidroterapie;
                                                  Ÿ Procesul de comunicare – limba engleza; ̆
                                                                        ̦
                                                  Ÿ Interculturalitatea si socializarea realizate prin participarea la
                                                            ̆
                                                     activitati de grup cu elevii ciprioti.
                                                                                    ̦
                                                             ̦
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12